اصول اساسی در نوشتن قسمت بحث و نتیجه گیری عبارتند از:

۱- ابتدا با بياني كلي راجع به ماهيت نتايج، بحث را شروع كنيد. مي‌توان قبل از آن نيز يك بار ديگر هدف اصلي پژوهش راذكر كرد

۲-  ساختار اين بخش فني‌تر از ساير بخش‌ها است. از بحث در خصوص نتايج و تعبير و تفسير آن‌ها شروع مي‌شود، سپس يك نتيجه‌گيري از يافته‌هاي به عمل مي‌آيد.

برای نگارش یک بحث خوب، باید به نکات زیر توجه کنید:

• نباید آنچه قبلا در بخش پیشینه پژوهش بیان شده است را تکرار کند.
• باید نتایج را به سوالاتی که در بخش مقدمه تنظیم شدند، ربط دهد.
• باید چگونگی سازگاری و عدم سازگاری نتایج و تفسیرهایشان را با اطلاعات موجود در مورد موضوع یعنی کار منتشر شده ی قبلی نشان دهد.

حق انتشار یا Copy Right
مجلات معتبر پس از پذیرش مقاله تان از شما درخواست می کنند تا فرمی را امضا نمایید که به فرم کپی رایت معروف است. در واقع شما با امضای این فرم تمام حقوق مربوط به انتشار مقاله تان را به آن مجله یا ناشر می دهید. امضای فرم کپی رایت در ناشران مختلف متفاوت است و به دو صورت دستی یا امضای الکترونیکی انجام می شود.
🔗تا فرم کپی رایت را امضا نکنید مقاله شما منتشر نمی شود.

آدرس آموزشگاه شیراز:

شیراز –خیابان برق، کوچه 1

تلفن تماس شیراز:

07132341477

09382252774

www.gisland.org

برای دانلود جزوات و فیلم های رایگان در زمینه GIS وRS به وب سایت زیر مراجعه نمایید:

https://gisland.org/

محدوده موضوعی مجله یا Aim & Scope
مجلات معتبر بر خلاف مجلات بی اعتبار که در همه ی زمینه ها اقدام به چاپ مقاله می کنند فقط زمینه های موضوعی خاصی را می پذیرند که آن را در بخش Aim &Scope وب سایت خود ذکر می کنند.
این بخش را با دقت مورد مطالعه قرار دهید و مطمئن شوید که مقاله شما متناسب با مجله است. محدوده موضوعی مجلات بسیار متمرکز شده است؛ به طور مثال ممکن است مجله ای در زمینه الکترونیک مقاله چاپ کند ولی سلول های خورشیدی جزء محدوده موضوعی مقالات مورد پذیرشش نباشد.
اگر مقاله خود را به مجله ای ارسال کنید که موضوع مقاله شما در محدوده موضوعی اش نباشد چیزی جزء اتلاف وقت برای شما نخواهد داشت چرا که مقاله شما بدون اینکه به داوری برود رد خواهد شد.

آدرس آموزشگاه شیراز:

شیراز –خیابان برق، کوچه 1

تلفن تماس شیراز:

07132341477

09382252774

www.gisland.org

برای دانلود جزوات و فیلم های رایگان در زمینه GIS وRS به وب سایت زیر مراجعه نمایید:

https://gisland.org/

نسخه پروف مقاله یا Gallery Proof
در مجلات علمی معتبر هنگامی که مقاله شما بعد از فرآیند داوری پذیرفته شد و شما اصلاحات لازم را انجام دادید و نسخه نهایی مقاله خود را تحویل مجله دادید پس از مدتی (حدود یک ماه) فایل نهایی مقاله شما در قالب فرمت ژورنال برایتان ارسال می گردد که با آن نسخه پروف مقاله می گویند. در واقع هدف از این مرحله کنترل کلی مقاله ای است که به زودی چاپ می گردد.

آدرس آموزشگاه شیراز:

شیراز –خیابان برق، کوچه 1

تلفن تماس شیراز:

07132341477

09382252774

www.gisland.org

برای دانلود جزوات و فیلم های رایگان در زمینه GIS وRS به وب سایت زیر مراجعه نمایید:

https://gisland.org/

در این بخش بیان می‌گردد که نویسندگان در انجام پژوهش از هیچ لحاظی مشکلی نداشته و از ترتیب اسامی نوشته شده در مقاله نیز راضی هستند. برای بعضی از مجلات می‌بایست فایل جداگانه‌ای برای این قسمت ارسال نمود و برای برخی از مجلات محل و گزینه‌ای برای پاسخ به این پرسش وجود دارد. بهترین حالت ترتیب نوشته شدن نام نویسندگان در یک مقاله، ترتیب سهم مشارکت آنان در انجام پژوهش و تهیه مقاله می‌باشد. در برخی از مجلات همچون Plos Commputational Biology در ابتدا (یا انتهای) مقاله، مشارکت هر یک از نویسندگان در تهیه مقاله و انجام پژوهش به طور مشخص نوشته می‌شود.

آدرس آموزشگاه شیراز:

شیراز –خیابان برق، کوچه 1

تلفن تماس شیراز:

07132341477

09382252774

www.gisland.org

برای دانلود جزوات و فیلم های رایگان در زمینه GIS وRS به وب سایت زیر مراجعه نمایید:

https://gisland.org/

فهرست اسامی داورهای پیشنهادی از طرف نویسندگان برای داوری مقاله ارسال شده است. نویسندگان می‌بایست حداقل فهرست اسامی سه داور را با ذکر نام و نام خانوادگی، آدرس ایمیل و نام دانشگاه/ موسسه تحقیقاتی را پیشنهاد کنند. برای برخی از مجلات باید فهرست داورهای پیشنهادی را در قالب یک فایل جداگانه آپلود کرد ولی برای بیشتر مجله‌ها، در هنگام ارسال، گزینه‌هایی برای وارد کردن مشخصات داوران پیشنهادی قبل از اقدام به ارسال آماده شده باشد. سردبیر مجله با بررسی داوران پیشنهادی، ممکن است فرد یا افرادی را به عنوان داور مقاله انتخاب کند. مزیت ارسال مشخصات داوران مرتبط و متخصص این است که سریع‌تر داوران انتخاب می‌شوند و لذا فرایند داوری مقاله به سرعت آغاز می‌شود.
✳️پیشنهاد داوران معمولا اختیاری است.

آدرس آموزشگاه شیراز:

شیراز –خیابان برق، کوچه 1

تلفن تماس شیراز:

07132341477

09382252774

www.gisland.org

برای دانلود جزوات و فیلم های رایگان در زمینه GIS وRS به وب سایت زیر مراجعه نمایید:

https://gisland.org/

نامه‌ای است که از طرف نویسنده/ نویسندگان به مجله ارسال می‌شود. در این نامه علاوه بر توضیح مختصری از محتوای مقاله و نتایج آن می‌بایست به موارد زیر نیز اشاره کرد:
1.تایید می‌شود که پیش‌نویس این مقاله قبلاً در جایی چاپ نشده است و در حال حاضر نیز برای مجله دیگری ارسال نشده و یا تحت داوری نمی‌باشد.
2.تایید می‌شود که تا زمان اعلام نتیجه داوری، این پیش‌نویس مقاله به مجله دیگری ارسال نخواهد شد.

آدرس آموزشگاه شیراز:

شیراز –خیابان برق، کوچه 1

تلفن تماس شیراز:

07132341477

09382252774

www.gisland.org

برای دانلود جزوات و فیلم های رایگان در زمینه GIS وRS به وب سایت زیر مراجعه نمایید:

https://gisland.org/

فایل Title Page: این فایل به صورت یک فایل Word می باشد که عنوان مقاله، نام نویسنده‌ها به همراه وابستگی به مرکز تحقیقاتی/ دانشگاهی یاAffiliation ، مشخص کردن نویسنده مسئول مکاتبات و ارایه آدرس پستی، ایمیل، شماره تلفن و شماره فکس نویسنده مسئول نوشته می شود و معمولا به صورت یک فایل جداگانه ارسال می شود.

آدرس آموزشگاه شیراز:

شیراز –خیابان برق، کوچه 1

تلفن تماس شیراز:

07132341477

09382252774

www.gisland.org

برای دانلود جزوات و فیلم های رایگان در زمینه GIS وRS به وب سایت زیر مراجعه نمایید:

https://gisland.org/

شما نیاز به ثبت نام در این سایتها را ندارید. کافی است عنوان و چکیده مقاله خود را در قسمت مربوطه سایت مورد نظر وارد کنید و جستجو بزنید. اطلاعات خروجی سایت بسته به سایت متفاوت است. سه سایت ژورنال یاب مهم در زیر آورده شده است.

✳️ابتدا در گوگل عبارت journal finder را سرچ کنید. نتایج گوگل به صورت زیر خواهد بود:

✅لینک تحت عنوان Elsevier Journal Finder مربوط به الزویر است که درصد پذیرش مقالات را هم اعلام می کند. این سایت فقط بین الزویر را جستجو می کند.

✅لینک تحت عنوان Preparation - Springer مربوط به اشپرینگر است که فقط بین ژورنال های اشپرینگر جستجو می کند.

✅لینک تحت عنوان Journal Selector | Edanz Editing در بین تمامی ژورنالها جستجو می کند.

آدرس آموزشگاه شیراز:

شیراز –خیابان برق، کوچه 1

تلفن تماس شیراز:

07132341477

09382252774

www.gisland.org

برای دانلود جزوات و فیلم های رایگان در زمینه GIS وRS به وب سایت زیر مراجعه نمایید:

https://gisland.org/

🔶از این آزمون به منظور بررسی اختلاف میانگین چند جامعه آماری استفاده می شود.

🔶برای نمونه جهت بررسی معنی دار بودن تفاوت میانگین نمره نظرات پاسخ دهندگان بر اساس سن یا تحصیلات در خصوص هر یک از فرضیه های پژوهش استفاده می شود.

🔶روشی است که اغلب موارد برای آزمون تفاوتها بین میانگین های سه گروه یا بیشتر به کار می رود، همچنین می تواند در آزمون تفاوتها بین میانگین های دو گروه بکار رود، در این حالت ، ما دقیقا همان اطلاعاتی که آزمون t به ما می داد، بدست می آوریم.

🔶موقعی که متغیر مستقل دارای دو سطح یا بیشتر باشد برای مقایسه میانگین های این سطوح معمولا از تحلیل واریانس یکراهه استفاده می شود که بر پایه آن می توان معلوم کرد تفاوت های مشاهده شده بین میانگین ها حاصل شانس است یا نتیجه تاثیر متغیر آزمایشی است.

🔶تحلیل واریانس یکراهه را می توان به عنوان گسترش آزمون t مستقل برای آزمون این فرضیه که چند جامعه از لحاظ متغیر مورد مطالعه دارای میانگین های یکسان است درنظر گرفت، در حالی که آزمون t برای دو گروه مستقل را نیز می توان حالت ویژه ای از تحلیل واریانس یکراهه دانست.

🔶 این دو تکنیک شباهت زیادی با هم دارند. مهمترین شباهت مربوط به مفروضه های این دو روش است. منطق تحلیل واریانس پیدا کردن ۲ برآورد مستقل از پراکندگی است. یکی واریانس حول میانگین های گروه است. این حقیقتا واریانس تفاوتها بین گروههاست. دیگری واریانس درون گروههاست که معین می کند چند نمره بر حسب شانس در متغیر وابسته مورد نظر تغییر می کند.آزمون تحلیل واریانس نسبتی از این دو واریانس است.

آدرس آموزشگاه شیراز:

شیراز –خیابان برق، کوچه 1

تلفن تماس شیراز:

07132341477

09382252774

www.gisland.org

برای دانلود جزوات و فیلم های رایگان در زمینه GIS وRS به وب سایت زیر مراجعه نمایید:

https://gisland.org/

سرقت علمی- ادبی استفاده از ايده ها و عبارات ديگران، به عنوان ايده و عبارات خويش و در واقع نوعي دستبرد فکري يا ايده دزدی است. سرقت علمی- ادبی مي تواند شامل طيف وسيعي از دستبردهای آگاهانه تا کپي کردن اتفاقي مطالب دیگران باشد. پس ضروری است پژوهشگران، آگاهي لازم جهت اجتناب از آن را داشته باشند. با اينکه سرقت علمی- ادبی سابقه تاريخي دارد، در سالهاي اخير به علت به وجود آمدن شکلهای مختلف تکنولوژي اطلاعات، اين موضوع مجدداً مورد بحث قرار گرفته است.
✳️برخی محققین تازه کار اقدام به کپی برداری از جملات مقالات دیگران می کنند که این خود نیز سرقت ادبی محسوب می شود.
✳️مجلات معتبر معمولا بین 10 تا 15 درصد سرقت ادبی را نادیده می گیرند؛ دلیل آن هم شباهت های ناخودآگاهی است که ممکن است صورت بگیرد.

آدرس آموزشگاه شیراز:

شیراز –خیابان برق، کوچه 1

تلفن تماس شیراز:

07132341477

09382252774

www.gisland.org

برای دانلود جزوات و فیلم های رایگان در زمینه GIS وRS به وب سایت زیر مراجعه نمایید:

https://gisland.org/

✳️عمل کشف سرقت ادبی به وسیله نرم افزارهای پیشرفته صورت می گیرد.

برای بررسی نمایه بودن مجله کافی است شماره 8 رقمی ISSN را در سایت های زیر وارد کنید:

🔹کنترل نمایه بودن در اسکپوس Scopus
http://www.scimagojr.com/journalsearch.php

🔹کنترل نمایه بودن در تامسون رویترز Thomson Reuters
http://science.thomsonreuters.com/cgi-bin/jrnlst/jlsearch.cgi?PC=MASTER&Error=1

🔗لیست مجلات دارای ضریب تاثیر(به صورت فایل اکسل زیپ شده):
http://www.msrt.ir/fa/rppc/Files/Fehreste%20Nashriate%20%20ISI%20(JCR)%202014.rar

🔹کنترل نمایه بودن در پابمد Pubmed
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/nlmcatalog/journals

🔹کنترل نمایه بودن در پایگاه استنادی جهان اسلام ISC
http://www.isc.gov.ir/PageLoad.aspx?url=http://mjl.isc.gov.ir/Default.aspx?lan=en

آدرس آموزشگاه شیراز:

شیراز –خیابان برق، کوچه 1

تلفن تماس شیراز:

07132341477

09382252774

www.gisland.org

برای دانلود جزوات و فیلم های رایگان در زمینه GIS وRS به وب سایت زیر مراجعه نمایید:

https://gisland.org/

گاهی هدف مقایسه دو دو مجله با یکدیگر است تا مقاله خود را به یکی از آنها ارسال کنیم. فرضا دو مجله در زمینه شیمی را کاندیدای انتخاب خود کرده ایم ولی ناچاریم تنها مقاله خود را در یکی از آنها سابمیت کنیم در این صورت:
1- اگر مجلات دارای نمایه تامسون رویترز هستند در آن مجله ای که ضریب تاثیر بالاتری دارد مقاله را سابمیت کنید.
2- اگر مجلات دارای نمایه اسکپوس هستند در مجله ای که SJR بیشتری دارد مقاله خود را سابمیت کنید.

لیست SJR را می توانید از لینک زیر دریافت کنید (به صورت فایل اکسل):

https://www.elsevier.com/__data/assets/excel_doc/0015/91122/title_list.xlsx

✳لازم به ذکر است که روش مقایسه فوق تقریبا نسبی است؛ فرضا ممکن است مجله ای ضریب تاثیر کمتری داشته باشد ولی ناشر آن معروف باشد در این شرایط انتخاب به عهده نویسنده است.

آدرس آموزشگاه شیراز:

شیراز –خیابان برق، کوچه 1

تلفن تماس شیراز:

07132341477

09382252774

www.gisland.org

برای دانلود جزوات و فیلم های رایگان در زمینه GIS وRS به وب سایت زیر مراجعه نمایید:

https://gisland.org/

به طوری کلی چهار نمایه علمی در ایران طرفداران زیادی دارند که عبارتند از:
🔹اسکپوس Scopus
🔹تامسون رویترز Thomson Reuters
🔹پابمد Pubmed
🔹پایگاه استنادی جهان اسلام ISC
از لحاظ اعتبار، مجلات نمایه تامسون رویترز دارای ضریب تاثیر (یا ایمپکت فاکتور) و مجلات نمایه پابمد دارای بالاترین اعتبار هستند. بعد از آنها مجلات نمایه Scopus و تامسون رویترز بدون ضریب تاثیر قرار دارند و نهایتا مجلات ISC مورد توجه هستند.

آدرس آموزشگاه شیراز:

شیراز –خیابان برق، کوچه 1

تلفن تماس شیراز:

07132341477

09382252774

www.gisland.org

برای دانلود جزوات و فیلم های رایگان در زمینه GIS وRS به وب سایت زیر مراجعه نمایید:

https://gisland.org/

لاتکس (LATEX) یک زبان برچسب‌گذاری دقیقاً مانند HTML است با این تفاوت که با HTML صفحات وب را طراحی می کنند و با لاتکس صفحات یک مقاله طراحی می شوند.
این روزها تمام مجلات و سمینارهای علمی مشهور مقالات را در قالب لا‌تکس نیز قبول و دریافت می‌کنند، ولی اجازه می دهند کاربران مقالات خود را هم به صورت فایل Word ارسال کنند. در واقع استفاده از لاتکس یک اختیار است نه اجبار!

آدرس آموزشگاه شیراز:

شیراز –خیابان برق، کوچه 1

تلفن تماس شیراز:

07132341477

09382252774

www.gisland.org

برای دانلود جزوات و فیلم های رایگان در زمینه GIS وRS به وب سایت زیر مراجعه نمایید:

https://gisland.org/

روش تحلیل محتوا (Content analysis) چیست؟
تحلیل محتوا یکی از روش‌های مهم پژوهش است که در سال‌های اخیر بیشتر مورد توجه پژوهشگران قرار گرفته است.
فرد،ان کرلینجر (Fred N. Kerlinger) تعریف جامعی از این روش ارائه می‌دهد: "تحلیل محتوا روش مطالعه و تجزیه و تحلیل ارتباط‌ها به شیوه نظام دار، عینی و کمی برای اندازه‌گیری متغیرهاست."

مراحل روش تحلیل محتوا به این ترتیب است:

1- مشخص کردن هدف: هدف یک پژوهش علمی دستیابی به پاسخ چند سئوال فرضیه است.
2- طرح سئوالات و فرضیه‌ها
3- انتخاب واحد تحقیق: در واقع این سئوال‌ها و فرضیه‌های تحقیق است که نوع متغیر و واحد تحقیق را مشخص می‌کند.

برای خلاصه نمودن برنامه های ممکن و بیان دلالت های پژوهش خوتان از جملات استاندارد زیر استفاده نمایید

🍀 Our work clearly has some limitations. Nevertheless / Despite this we believe our work could be the basis / a framework / a starting point / a springboard for

🍀 Despite the fact that there are / In spite of the fact that / Although there are limitations due to Y, we…

🍀 The most important limitation lies in / is due to / is a result of the fact that…

🍀 The current study was limited by / unable to / not specifically designed to…

🍀 The present study has only investigated / examined X. Therefore / Consequently …

🍀 The project / analysis / testing / sampling was limited in several ways. First,…

🍀 Finally, a number of potential limitations / weaknesses / shortfalls / shortcomings / weak points need to be considered. First, …

🍀 However, given the small sample size, caution must be exercised / taken / used / applied.

🍀 The findings might not be transferable to / generalized to / representative of…

🍀 The picture / situation is thus still incomplete.

آدرس آموزشگاه شیراز:

شیراز –خیابان برق، کوچه 1

تلفن تماس شیراز:

07132341477

09382252774

www.gisland.org

برای دانلود جزوات و فیلم های رایگان در زمینه GIS وRS به وب سایت زیر مراجعه نمایید:

https://gisland.org/

برای پررنگ کردن دستاوردها در بخش نتیجه گیری از جملات استاندارد زیر استفاده نمایید

🍀 Our research / This paper has highlighted / stressed / underlined the importance of …

🍀 We have managed to do / succeeded in doing / been able to do / found a way to do X.

🍀 We have found an innovative / a new / a novel / a cutting-edge solution for …

🍀 We have obtained accurate / satisfactory / comprehensive results proving / demonstrating / showing
that…

🍀 We have devised a methodology / procedure / strategy which…

🍀 We have confirmed / provided further evidence / demonstrated that…

🍀 Considerable progress has been made / insight has been gained with regard to…

🍀 Taken together, these findings suggest / implicate / highlight a role for X

🍀 Our study provides the framework / a springboard / the backbone / the basis / a blueprint / an agenda / a stimulus / encouragement for a new way to do X.

🍀 The strength / strong point / value / impact / benefit / usefulness / significance / importance of our work / study / contribution lies in …

🍀 X provides a powerful tool / methodology for…

🍀 X ensures / guarantees that X will do Y, and it can be generalized to …

🍀 Our investigations into this area are still ongoing / in progress and seem likely to confirm our hypothesis.

🍀 These findings add to a growing body of literature on / substantially to our understanding of X.

آدرس آموزشگاه شیراز:

شیراز –خیابان برق، کوچه 1

تلفن تماس شیراز:

07132341477

09382252774

www.gisland.org

برای دانلود جزوات و فیلم های رایگان در زمینه GIS وRS به وب سایت زیر مراجعه نمایید:

https://gisland.org/

برای سپاسگزاری Acknowledgment از جملات استاندارد زیر استفاده نمایید

🍀 This work was carried out / performed within the framework of an EU project and was partly sponsored by …

🍀 Support was given by the Institute of X, who founded the work in all its / its initial stages.

🍀 We thank / would like to thank the following people for their support, without whose help this work would never have been possible:

🍀 We gratefully acknowledge the help provided by Dr. X / constructive comments of the anonymous referees.

🍀 We are indebted / particularly grateful to Dr. Alvarez for…

🍀 We thank / are grateful to / gratefully acknowledge Dr. Y for her help / valuable suggestions and discussions.

🍀 Thanks are also due to / The authors wish to thank Prof. X, who gave us much valuable advice in the early stages of this work.

🍀 Dr. Y collaborated with / worked alongside our staff during this research project.

🍀 We also thank Prof. Lim for her ongoing collaboration with our department / technical assistance in all our experimental work.

آدرس آموزشگاه شیراز:

شیراز –خیابان برق، کوچه 1

تلفن تماس شیراز:

07132341477

09382252774

www.gisland.org

برای دانلود جزوات و فیلم های رایگان در زمینه GIS وRS به وب سایت زیر مراجعه نمایید:

https://gisland.org/

برای بیان اهداف پژوهش از جملات استاندارد زیر استفاده نمایید

🍀 In this report / paper / review / study we…

🍀 In this report / paper / review / study we…

🍀 This paper outlines / proposes / describes / presents a new approach to…

🍀 This paper examines / seeks to address / focuses on / discusses / investigates how to solve…

🍀 This paper is an overview of / a review of / a report on / a preliminary attempt to …

🍀 The present paper aims to validate / call into question / refute Peng’s findings regarding…

🍀 X is presented / described / analyzed / computed / investigated / examined / introduced / discussed in order to…

🍀 The aim of our work / research / study / analysis was to further / extend / widen / broaden current knowledge of…

🍀 Our knowledge of X is largely based on very limited data. The aim of the research was thus / therefore / consequently to

🍀 The aim of this study is to study / evaluate / validate / determine / examine / analyze / calculate / estimate / formulate …

🍀 This paper calls into question / takes a new look at / re-examines / revisits / sheds new light on …

🍀 With this in mind / Within the framework of these criteria / In this context we tried to…

🍀 We undertook this study / initiated this research / developed this methodology to…

🍀 We believe that we have found / developed / discovered / designed an innovative solution to…

🍀 We describe / present / consider / analyze a novel / simple / radical / interesting solution for…

آدرس آموزشگاه شیراز:

شیراز –خیابان برق، کوچه 1

تلفن تماس شیراز:

07132341477

09382252774

www.gisland.org

برای دانلود جزوات و فیلم های رایگان در زمینه GIS وRS به وب سایت زیر مراجعه نمایید:

https://gisland.org/

برای ارجاع به اشکال و جداول از لیست جملات استاندارد زیر استفاده نمایید

🍀 Table 1compares / lists / details / summarizes the data on X.

🍀 Table 2 proves / shows / demonstrates / illustrates / highlights that X is…

🍀 Figure 1 presents / reports / shows / details the data on X.

🍀 Figure 3 pinpoints / indicates exactly where X meets Y.

🍀 As shown / highlighted / illustrated / detailed / can be seen in Fig. 1, the value of…

🍀 The value of X is greater when Y = 2(Fig. 1 / Eq. 2)

🍀 The results on X can be seen / are compared / are presented in Fig. 1.

🍀 From the graph / photo / chart / histogram we can see / note that…

🍀 It can be seen in / is apparent from Fig. 1 that…

🍀 We observe / note from Table 1 that...

🍀 The graph above / below / to the left / to the right shows that …

🍀 Figure 8 shows a clear trend / significant difference in…

🍀 The table is revealing / interesting in several ways. First …

آدرس آموزشگاه شیراز:

شیراز –خیابان برق، کوچه 1

تلفن تماس شیراز:

07132341477

09382252774

www.gisland.org

برای دانلود جزوات و فیلم های رایگان در زمینه GIS وRS به وب سایت زیر مراجعه نمایید:

https://gisland.org/

برای بیان اهمیت موضوع پژوهش می توان از لیست جملات زیر استفاده نمود

🍀 X is the main / leading / primary / major cause of...

🍀 Xs are a common / useful / critical part of…

🍀 Xs are among the most widely used / commonly discussed / well-known / well-documented / widespread / commonly investigated types of…

🍀 X is recognized as being / believed to be / widely considered to be the most important…

🍀 It is well known / generally accepted / common knowledge that X is…

🍀 X is increasingly becoming / set to become a vital factor in …

🍀 Xs are undergoing a revolution / generating considerable interest in terms of…

🍀 Xs are attracting considerable / increasing / widespread interest due to…

🍀 X has many uses / roles / applications in the field of…

🍀 A striking / useful / remarkable feature of…

🍀 The main / principal / fundamental characteristics of X are:

🍀 X accounts / is responsible for

آدرس آموزشگاه شیراز:

شیراز –خیابان برق، کوچه 1

تلفن تماس شیراز:

07132341477

09382252774

www.gisland.org

برای دانلود جزوات و فیلم های رایگان در زمینه GIS وRS به وب سایت زیر مراجعه نمایید:

https://gisland.org/

وقتی مقاله ی خود را می نویسید، می بایست اصول نگارش و جزئیات صوری را رعایت نمایید و پس از پایان نگارش خود نیز می بایست مقاله ی خود را ویرایش و با دقت غلط گیری نمایید. توصیه می شود پیش از آغاز نگارش خود، در خصوص موقعیت خطابی خود و توجه به جزئیات صورت و نکاتی که می بایست رعایت نمایید تصمیم گیری کنید و پس از پایان نگارش، کارنوشت خود را اصلاح نمایید.

 موقعیت خطابی

 اصطلاح خطابی، به ارتباط شما با خوانندگان بالقوه اشاره دارد و معمولاً در موقعیت خطابی شرایطی لحاظ می شود که نویسنده برای متقاعد ساختن یا آگاهی بخشیدن به خوانندگان خود در مورد پذیرش عقیده یا دیدگاه خاصی به کار می برد.

در موقعیت خطابی پنج مولفه ی مهم در نظر گرفته می شود که عبارتند از:

1) هدف، 2) شخصیت، 3) خوانندگان یا مخاطبان، 4) موضوع، 5) لحن.

 هدف

 در ابتدا باید هدف خود از نگارش را تعیین نمایید. اینکه به چه منظوری می نویسید یا ارائه دهنده ی چه مطلبی هستید نیز می تواند بر هدف شما تاثیر بگذارد. هدف نگارنده ضرورتاً نباید بزرگ و دست نیافتنی باشد. اگر شما به عنوان نگارنده ی یک مقاله بتوانید به خواننده ی خود نشان دهید که درک درستی از موضوع مورد نظر داشته و به نکات مهمی در این زمینه دست یافته اید، در کار خود موفق بوده اید.

 شخصیت

 اصطلاح شخصیت برای توصیف هویتی که نویسنده یا گوینده برای خود بر می گزیند به کار می رود. شما می توانید شخصیت خود را با مخاطب خود هماهنگ سازید. دقت داشته باشید که خواننده ی شما فقط از طریق نوشته ی شما پی به شخصیت شما خواهد برد. پس، می بایست طوری بنویسید که نوشته ی شما معرف خوبی برای شخصیت شما باشد.

 خوانندگان یا مخاطبان

 پیش از آغاز نگارش، مخاطبان خود را مشخص نمایید. تصمیم های شما در مورد این که چه مطلبی را در کارنوشت خود بگنجانید و چه لحنی را برگزینید بستگی به این دارد که مخاطب شما فردی عادی است یا یک متخصص و کارشناس.

 موضوع

نوع مطالبی که شما در کارنوشت خود می گنجانید بستگی به موضوع شما دارد. پس می توان گفت که موضوع مهمترین مولفه در موقعیت خطابی است. شما برای نگارش خود می بایست حکم یا قضیه ای را طرح نمایید که نوشته ی شما در کل کارنوشت حول محور آن بچرخد. پس، اگر می خواهید خوانندگان شما درک درستی از نوشته ی شما داشته باشند، می بایست موضوع یا محتوا را به خوبی در متن جا بیندازید.

 لحن

 هدف، شخصیت، مخاطب، و موضوع در انتخاب لحن مناسب موثر می باشند. اگر مخاطبان شما افراد عادی هستند، می بایست لحن مناسب آنان و عاری از واژگان و اصطلاح های فنی را به کار ببرید. اما، اگر خوانندگان شما متخصصان می باشند، انتخاب لحن تخصصی نه تنها نامناسب نیست، بلکه به شما وجهه ی مناسبی نیز خواهد بخشید.

آدرس آموزشگاه شیراز:

شیراز –خیابان برق، کوچه 1

تلفن تماس شیراز:

07132341477

09382252774

www.gisland.org

برای دانلود جزوات و فیلم های رایگان در زمینه GIS وRS به وب سایت زیر مراجعه نمایید:

https://gisland.org/

اصول صوری نگارش

وقتی مقاله یا کارنوشت خود را می نویسید، اصول زیر را رعایت کنید:

1. کارنوشت خود را همیشه تایپ کنید.

2. از حروف یا قلم استاندارد و نوار چاپ نو استفاده کنید.

3. از کاغذ معیار A4 استفاده کنید.

 فاصله گذاری و حاشیه ها.

توجه به فاصله گذاری و حاشیه ها نه تنها نشانگر دقت و ظرافت است، بلکه گاهی خواننده را از گیجی و سردرگمی نجات می دهد. برای اینکه کار خود را در این زمینه درست انجام دهید، به نکات زیر توجه کنید:

1. فقط از یک طرف کاغذ استفاده کنید.

2. همه ی متن حتی نقل قول های طولانی دارای تورفتگی را یک خط در میان بنویسید.

3. بین بخش های اصلی، عنوان و بخش بالا و پایین نقل قول های طولانی دارای تورفتگی یک تا دو سطر فاصله بگذارید.

4. صفحه ی منابع و پی نوشت نیز یک خط در میان نوشته شود.

5. اگر پانوشت یا زیرنویس دارید، فاصله ی متناسب برای آن در نظر بگیرید.

 شماره گذاری

در زمینه ی شماره گذاری صفحه ها نکات زیر را در نظر بگیرید:

1. از اولین صفحه ی متن شماره گذاری را شروع کنید. البته انتظار نداشته باشید که در نشریه نیز شماره گذاری شما رعایت شود.

2. شماره ی صفحه را یا در گوشه ی سمت چپ بالای صفحه یا در وسط پایین صفحه بنویسید.

آدرس آموزشگاه شیراز:

شیراز –خیابان برق، کوچه 1

تلفن تماس شیراز:

07132341477

09382252774

www.gisland.org

برای دانلود جزوات و فیلم های رایگان در زمینه GIS وRS به وب سایت زیر مراجعه نمایید:

https://gisland.org/

یکی از مهمترین مولفه ها در نگارش علامت گذاری است. گاهی یک علامت یا نشانه معنی کل جمله و پیام را تغییر می دهد، گاهی با کمک یک نشانه یا علامت می توان معنایی را رساند که واژه ها و لفظ ها از آن عاجزند.

 با کمک علامت گذاری درست می توان:

وقتی نسخه ی اولیه ی کارنوشت یا مقاله ی خود را نوشتید، آن را در چند نوبت مطالعه کنید تا خطاهای احتمالی را یافته و رفع نمایید.

 اصلاح ساختار و سبک.

✍ بار اول که متن خود را می خوانید، به سازمان و محتوای کلی آن، یا به سخن دیگر به ساختار و سبک آن توجه کنید. در اینجا باید در مورد ترتیب ارائه ی عقاید یا مولفه های مربوط به موقعیت خطابی تصمیم بگیرید.

پس توصیه می شود در این مرحله موارد زیر را لحاظ کنید:

 حذف:

✍ در هر موقع که تشخص دادید مطالبی اضافی و بی ربط در متن یا کارنوشت شما وجود دارد، از حذف آن ها هراس به خود راه ندهید؛ به سخن دیگر، "کوتاه و گزیده گوی چو در"

 افزایش:

✍ در هر موقع که مطالب و اطلاعات جدیدی را یافتید که برای کارنوشت شما مفید به نظر رسید و یا احساس کردید که برای روشنتر شدن موضوع به توضیح های بیشتری نیاز است، به هیچ وجه کوتاهی نکنید.

 مرتب کردن دوباره:

در هر موقع که فکر می کنید مطالب شما ترتیب منطقی ندارند و یا آشفتگی بر مطالب حاکم است و این امر ممکن است خواننده را گیج و سردرگم نماید، بخش های اصلی مطالب خود را از نو مرتب کنید.

 جایگزین کردن:

✍ در هر موقع که مطالب یا شواهدی را یافتید که به نظر ارجح بر مطالب و شواهد پیشین شما هستند، و یا بنا به دلایلی احساس کردید که مطالب قبلی قانع کننده نیستند، نمونه یا مطالب تازه را جانشین مطالب یا نمونه های قبلی نمایید.

 اصلاح بندها یا پاراگراف ها

 پس از اصلاح محتوا و ساختار کلی، به تک تک بندها بپردازید و در اصلاح بندها به نکات زیر توجه کنید:

1. هر بند از تمرکز و یکپارچگی درونی برخوردار باشد.

2. زبان و لحن به کار رفته در هر بند ملموس، روشن و واقع بینانه باشد.

3. واژگان و عبارت های غیرضروری در بند وجود نداشته باشد.

آدرس آموزشگاه شیراز:

شیراز –خیابان برق، کوچه 1

تلفن تماس شیراز:

07132341477

09382252774

www.gisland.org

برای دانلود جزوات و فیلم های رایگان در زمینه GIS وRS به وب سایت زیر مراجعه نمایید:

https://gisland.org/

اصلاح جمله ها

 پس از اصلاح بندها، به تک تک جمله ها پرداخته و نکات زیر را لحاظ کنید:

1. جمه صریح و ساده باشد.

2. جمله های مبهم و چند معنایی اصلاح شوند.

3. جمله های بسیار طولانی به جمله های کوتاه تر تبدیل شوند.

4. جمله ی کوتاه و منقطع به شکل یک جمله ی موثر نوشته شوند.

 اصلاح واژه ها

واژه گزینی یکی از مهارت های مهمی است که به نویسنده شخصیت مورد نظر را می بخشد. پس، در انتخاب واژه ها می بایست دقت زیادی شود.

در هنگام اصلاح کارنوشت از نظر واژه های مورد استفاده، به نکات زیر توجه کنید:

 اگر بتوانید یافته های خود را به زبانی ساده و صریح ارائه دهید، این نشانه ی تسلط شما بر موضوع است.

در حد امکان از فعل های محتوایی (یعنی فعل هایی که معنی را در دل خود نهفته دارند) استفاده کنید.

 سعی کنید کمتر از اسم واره ها استفاده نمایید.

 سعی کنید بیشتر از حالت معلوم فعل ها استفاده نمایید و فقط از حالت مجهول زمانی استفاده کنید که چاره ای جز آن ندارید.

 اصلاح دستوری و املایی

✍ پس از انجام اصلاح ها، کارنوشت خود را از نظر دستوری، علامت گذاری و املای واژه ها را اصلاح کنید. در اصلاح کارنوشت از نظر املایی توصیه می شود متن را از پایین به بالا مطالعه و غلط گیری نمایید. این کار از انحراف ذهن شما به سوی معنی جلوگیری می نماید.

✍ در تصحیح دستوری و املایی به نکات زیر توجه کنید:

1. هر جمله از نظر دستوری صحیح باشد.

2. بین فاعل و فعل تطابق وجود داشته باشد.

3. مرجع ضمیرها مشخص باشد.

4. تا حد امکان از حالت معلوم در جمله ها استفاده شده باشد.

5. از تکرار اجتناب شده و تا حد امکان از سبک های متفاوت جمله نویسی استفاده شده باشد.

6. تا حد امکان جمله ها روان بوده و از جمله های مشکل و گیج کننده اجتناب شده باشد.

آدرس آموزشگاه شیراز:

شیراز –خیابان برق، کوچه 1

تلفن تماس شیراز:

07132341477

09382252774

www.gisland.org

برای دانلود جزوات و فیلم های رایگان در زمینه GIS وRS به وب سایت زیر مراجعه نمایید:

https://gisland.org/

1.       And  : استفاده از این عملگر بین دو واژه، رکوردهایي را بازیابي مي کند که هر دو واژه را داشته باشند.
2.     OR: رکوردهایي را بازیابي مي کند که یكي از واژه ها و یا هر دو را داشته باشد. همچنین برای ترکیب واژه های مترادف یا اختصارات بكار مي رود.
3.      And not: برای حذف کردن یک واژة خاص از جستجو بكار مي رود. هر گاه بین دو واژه قرار گیرد رکوردهایي را بازیابي مي کند که کلید واژة اول را داشته باشد ولي کلید واژة دوم را نداشته باشد.
4.      w/n: برای تعیین فاصلة میان واژه ها بدون در نظر گرفتن تقدم کلمات بكار مي رود. به جای nمي توان از رقم 1 تا  255  را قرار داد.  مثلا، pain w/15 morphine نتایجي را بازیابي مي کند که دو کلمه pain و morphine با فاصله 15 کلمه از یكدیگر قرار گرفته باشند.
5.       PRE/n: برای بازیابي دو واژه ای که اولي مقدم بر دومي باشد از این عملگر مي توان استفاده کرد مثلا behavioural PRE/3 disturbances مقالاتي را بازیابي مي کند که کلمة behaviouralمقدم بر disturbances و با فاصلة 9 یا کمتر آمده باشد. 
6.      هنگام جستجو چنانچه کلمة مفردی را وارد کنید شكل جمع و همچنین حالت مالكي کلمه را نیز  بازیابي مي کند. مثلا کلمة city برای شما، city, cities و city’s را جستجو مي کند. البته سیستم نمي تواند صورت جمع کلمات مفردی که به “us” یا “is” ختم مي شوند را پیدا کند. مثلا چنانچه کلمة bonus را جستجو کنید bonuses را بازیابي نمي کند.
7.      برای وارد کردن کلماتي که حروف زیر نویس دار یا بالا نویس دارند، همه را در یک سطر تایپ  کنید.
8.      برای جستجوی الفبای یوناني، کاراکتر انگلیسي آن را وارد کنید. مثلا برای جستجوی  β وارد کنید beta.
9.       stop words ها کلماتي هستند که قابل جستجو نمي باشند و باید از جستجو حذف شوند. 
10.      توجه داشته باشید که کلمات  and و or جزو stop words ها نمي باشند. کلمة not نیز stop wordنیست. اما اگر در گیومه قرار داده شود قابل جستجو مي باشد.  مثلا برای جستجوی عبارت not contested باید “not” contested را بكار ببرید.
11.       کلمات  in و a کلماتي عمومي هستند ولي stop word نمي باشند. برای جستجوی عبارتي که شامل این کلمات باشد دقیقا همان عبارت را وارد کنید. مثلا one in a million .

    آدرس آموزشگاه شیراز:

    شیراز –خیابان برق، کوچه 1

    تلفن تماس شیراز:

    07132341477

    09382252774

    www.gisland.org

12.  

    برای دانلود جزوات و فیلم های رایگان در زمینه GIS وRS به وب سایت زیر مراجعه نمایید:

    https://gisland.org/